El cambio en la práctica jurídica familiar  a través de la pedagogía. Reporte de una experiencia de éxito en México

Antonio Muñozcano Eternod; Enrique Farfán Mejía

doi:10.5354/0719-5885.2016.41918

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Idiomas de publicación: español y portugués.

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El cambio en la práctica jurídica familiar a través de la pedagogía. Reporte de una experiencia de éxito en México

Autores/as

Antonio Muñozcano Eternod Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal
Enrique Farfán Mejía Universidad Pedagógica Nacional

Vol. 3 Núm. 1 (2016)

https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.41918

Resumen

El presente trabajo describe el fundamento, creación y aplicación de una propuesta didáctica para promover, en los impartidores de justicia, el cambio en la práctica del juicio oral familiar. Esta investigación aplicada se desarrolló en el Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal en México.

Palabras clave:

Profesión, juez, México, Cambio en la práctica

Biografía del autor/a

Antonio Muñozcano Eternod, Tribunal Superior de Justicia del Distrito Federal

Directores

Revista Pedagogía Universitaria y Didáctica del Derecho

María Francisca Elgueta Rosas

Renato Duro Dias

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Cómo citar

Muñozcano Eternod, A., & Farfán Mejía, E. (2016). El cambio en la práctica jurídica familiar a través de la pedagogía. Reporte de una experiencia de éxito en México. Revista Pedagogía Universitaria Y Didáctica Del Derecho, 3(1), pp. 106–126. https://doi.org/10.5354/0719-5885.2016.41918